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【设计案例】南佛大心脏研究所:如何设计出促进跨学科互动的医学院研究所

关键字: 南佛大心脏研究所设计,医院设计案例,医院设计方案 发布时间:2023-11-27

南佛大心脏研究所外景

设计理念:"学生为中心的学习空间,支持跨学科互动和协作",创建一个以学生的需求和学习方式为主导的环境,鼓励和支持学生和教职人员跨界交流,通过合作学习,共同探索和解决问题。总的来说,是一个全面考虑学生需求,鼓励创新思维和跨学科合作的学习环境设计。这种设计不仅有利于提高学生的学习效果和创新能力,也有助于培养学生的团队协作和解决问题的能力。



这是HOK为佛罗里达州坦帕市南佛罗里达大学莫萨尼健康医学学院和心脏研究所所设计的核心亮点。这座13层高的塔楼,不仅是USF Health医学院和心脏研究所的大本营,也成为坦帕市中心海滨区蓬勃发展的支柱。作为一个最先进的医学教育和研究中心,它汇聚了1,800多名学生、教师、研究人员和工作人员,形成了一个充满活力的学术共同体。




HOK的设计理念强调创造一个以学生为中心的学习环境。这种环境不仅包括传统的教学空间如大型礼堂和适应性强的教室,还包括体验式学习实验室和虚拟解剖技术。这些空间的设计旨在支持基于团队的学习教学法,并提供非正式的学习环境,鼓励学生自主学习和创新思维。




为了促进跨学科互动和协作,学习空间与实验室区域的设计紧密结合。这种设计不仅为学生提供了理论与实践相结合的学习机会,也为教职人员提供了跨学科合作的平台。实验室设施跨越四层,支持从心血管研究到临床护理的各种学科。这种灵活性确保了研究和教学能够紧密结合,促进学术和临床实践的交叉融合。


此外,办公室和教职人员空间的设计也极具前瞻性。这些空间的灵活性不仅提高了工作效率,还打破了传统的部门界限,创造了一个开放和互动的工作环境。这种设计理念反映了一种新的学术文化,即鼓励开放交流、合作与创新。





南佛罗里达大学新设施的位置也是其成功的关键因素之一。学院搬迁至其主要教学医院——坦帕综合医院——一英里范围内,这不仅便于学生实习和临床训练,还加强了学术与临床实践的联系。这一战略位置的选择,加上先进的设施和跨学科的教学环境,使USF成为佛罗里达州最具吸引力的医学院之一。自宣布新设施以来,申请量增加了40%,这一数字充分证明了其吸引力。




综上所述,HOK为南佛罗里达大学莫萨尼健康医学学院和心脏研究所设计的这个医院设计案例,不仅是一座物理空间,更是一个促进学术创新、跨学科合作和教育卓越的生态系统。

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